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نمور والأرقام
على خلاف الإصدارات المعتادة ، نقدم إليكم وسيلة سهلة ومميزة للاستماع بقراءة القصة إضافة إلى اللعب بشخصيتها ثلاثية الأبعاد ، لقضاء أجمل الأوقات برفقة الطفل.
23.00 DT -
À tout à l'heure mon coeur !
Pourquoi doit-on se séparer de ses parents pour aller à la crèche ou chez la nourrice, alors qu’on pourrait se câliner toute la journée ? Madeleine et Flore Brunelet sont mère et fille. L’une est illustratrice, l’autre psychologue. Elles ont conçu Les Années crèche à quatre mains : une histoire et des conseils pour mieux comprendre ce qu’il se passe dans la tête d’un tout-petit… et de ses parents !
26.00 DT -
Dors, mon trésor !
Dormir ? Pour quoi faire ? Demander un verre d’eau, un autre câlin et des bisous…On a toujours plein d’idées pour passer plus de temps avec les parents !Madeleine et Flore Brunelet sont mère et fille. L’une est illustratrice, l’autre psychologue. Elles ont conçu Les Années crèche à quatre mains : une histoire et des conseils pour mieux comprendre ce qu’il se passe dans la tête d’un tout-petit… et de ses parents !
26.00 DT -
Doucement mon grand !
« Sois gentil, fais doucement, ne cours pas partout ! » Et si les grands prenaient le temps de comprendre ce qu’on a sur le cœur ?
Madeleine et Flore Brunelet sont mère et fille. L’une est illustratrice, l’autre psychologue. Elles ont conçu Les Années crèche à quatre mains : une histoire et des conseils pour mieux comprendre ce qu’il se passe dans la tête d’un tout-petit… et de ses parents !
26.00 DT -
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Le Cheval bleu
Le Cheval Bleu de monsieur Leblanc, le «cheval le plus intelligent du canton», se rend à la ville dans la vieille auto de monsieur Leblanc, en compagnie de la Vache Orange. L’excursion est pleine d’incidents cocasses et imprévus…
22.00 DT -
Le petit hérisson partageur
Hérisson aperçoit une pomme bien ronde : il se cache pour la manger tranquillement. Mais arrivent Lapin, Écureuil puis Souris, alors Hérisson accepte de partager. Les gourmands vont compléter ce merveilleux festin !
25.00 DT -
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Poule rousse
Renard a bien envie de manger la Poule rousse si grassouillette. C’est sans compter l’astuce de Tourterelle, qui a plus d’un tour dans son sac…
24.00 DT -
Roule galette...
Une galette s’ennuie à refroidir, se laisse glisser de la fenêtre et s’enfuit. Elle roule sur le chemin, bat la campagne, chantonne et échappe à la convoitise d’un lapin, d’un ours et d’un loup.
24.00 DT -
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Un petit frère, c'est super !
Un petit frère, c'est super ! Sauf quand il fait tomber tous les cubes et met de la peinture partout... Franchement, les parents auraient pu prévenir !
26.00 DT -
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Fire Engine Saves the Day
Join in the squishy playtime as Fire Engine helps her friends to have the best day ever!
42.00 DT -
Incy Wincy Spider
Join Incy Wincy Spider for a day of creepy-crawly fun in this bright, interactive hand puppet book.
34.00 DT -
Incy Wincy Spider
Get ready for an exciting musical adventure as Incy Wincy climbs up the waterspout! Press the button to hear the classic song and have lots of noisy, singalong fun!
33.00 DT -
Little Tiger's Big Adventure
Join in the squishy playtime as Tiger and her friends go on a big, fun jungle adventure!
42.00 DT -
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Old MacDonald Had A Farm
Join in with Old MacDonald and lots of friendly animals on the busy farm.
44.00 DT -
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Un conte de la tradition russe : Le chaton désobéissant
Un conte de la tradition russe : Le chaton désobéissant
23.00 DT -
Quel cirque !
Papy emmène Petit Malin et le gulu au cirque, mais le gulu disparaît à la vue du marchand de barbe à papa... Il va rater le spectacle ! Heureusement, sous le chapiteau, on a bien des surprises ! "Apprendre à lire avec LES ALPHAS" est une collection de premières lectures à destination des enfants qui commencent à lire dès le CP.
21.00 DT -
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Tous à bord !
Léo le marin emmène Petit Malin et le gulu pour une balade en voilier avant son grand départ. Mais le gulu est inquiet : Léo sera tout seul pour traverser l’océan ! Comment lui venir en aide ?
Cet album, de niveau milieu CP, contient des mots composés de sons simples et de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des lettres en couleur attirent l’attention de l’enfant sur les sons complexes et la prononciation du « e » dans certains mots.
« Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :
– début CP : sons simples, couleur violette ;
– milieu CP : sons complexes, couleur orange ;
– fin CP : sons plus complexes, couleur verte.
19.00 DT -
Un parking de rêve
Petit Malin s’est acheté une voiture mais il n’a pas les moyens de payer une place de parking. Le gulu pense avoir trouvé la place de rêve mais Petit Malin n’est pas au bout de ses surprises…
Cet album, de niveau fin CP, contient des mots composés de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et les différentes manières de les orthographier (par exemple le son « an » qui peut s’écrire « an », « en », « am » ou « em »), ainsi que des mots dont les lettres « c », « g » et « s » peuvent changer de prononciation.
19.00 DT -
Une journée de ski Milieu CP
Petit Malin prend son premier cours de ski. Malgré les conseils judicieux de son moniteur, il va réaliser que dévaler les pistes de ski n'est pas aussi simple que ça... Heureusement que le gulu est là pour l'encourager ! « Apprendre à lire avec les Alphas » est une collection de premières lectures à destination des enfants qui commencent à lire dès le CP. - Les textes sont écrits en gros caractères pour faciliter la lecture et la compréhension, et des codes couleurs attirent l'attention de l'enfant sur les difficultés orthographiques : lettres muettes, correspondances complexes (différentes manières d'orthographier un même phonème (ex : / o / = au, eau), changement de prononciation des lettres...).
19.00 DT -
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Follow Me!
In this new collection, the Black White Red Baby Montessori board books, the scientific studies on the visual development and the Montessori theory on the visual skills of new-borns are combined to stimulate the attitude of babies in recognizing shapes and figures with net borders.
24.00 DT -
My First Book of Farm Animals
Montessori education values the development of the whole child--physically, socially, emotionally, and cognitively.
24.00 DT -
My First Book of Feelings
The idea behind the board book collection was to attract even the youngest readers (from as young as 21/2 years old)
24.00 DT -
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Colomaestro : le chien
Grâce à leurs adorables animaux, ces livres seront vite coloriés par les enfants. Un exemple est proposé pour leur permettre de recopier les couleurs, tout en s'aidant des lignes colorées. Mais les petits artistes peuvent également choisir leurs propres couleurs ; dans ce cas, les lignes colorées apportent une touche amusante au dessin final.
L'épaisseur des lignes et la difficulté des illustrations sont adaptées aux capacités de chaque enfant
7.00 DT -
La vache, maxi coloriage
Développe la coordination main-oeil et la motricité fine.Des épais contours aident à ne pas dépasser.Des enfants aiment coller ces autocollants.
14.00 DT -
Le chat, maxi coloriage
Développe la coordination main-oeil et la motricité fine.Des épais contours aident à ne pas dépasser.Des enfants aiment coller ces autocollants.
14.00 DT -
Le hibou 3+ - Je colorie sans déborder
Des coloriages aux contours imprimés avec un vernis pour aider l'enfant à ne pas dépasser. Avec une zone de notes pour personnaliser chaque dessin et une poignée pour transporter l'album.
11.00 DT -